沙，是兒童**玩的材料之一，幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經驗，不同國家、不同時期的兒童都不例外。沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發揮想象力用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。
沙盤游戲”不僅僅是一種有效的心理**方法，同時也是一種十分有效的心理健康教育的方法和技術，通過心理老師與學生共同工作，給學生一個**與保護的空間，以游戲的形式使學生發現自我，了解自我，不斷地調整自我，完善自我。 對于兒童來說“沙盤游戲”的魅力之處在于：游戲是孩子們的天性，是兒童和青少年成長的伴侶，孩子可以在游戲中調節自己的情緒，開發自己的想象力，完善自己的個性等等。
心理沙盤是目前針對兒童心理健康教育較有效的方法之一，對培養自信與健康人格、創新力和發展想象力綜合方面的積極發揮起到重要作用。心理沙盤是一種表達與藝術結合的技術，心理沙盤游戲綜合了意象對話、敘述療法等技術的特點，在心理咨詢里是一種綜合性的心理輔導體系，其功能包括了：心理健康的維護與人格發展，創造力也藝術表現的培養；各種心理壓力、緊張焦慮的緩解，心理診斷與綜合性評估，綜合性的心理教育技術等。